Drugoroczność uczniów. Porażka szkoły, klęska ucznia, czy szansa na sukces?

W systemach edukacji w różnych krajach do tego tematu podchodzi się bardzo ostrożnie, uzależniając pozostawienie ucznia w tej samej klasie od szeregu działań w szkole, które powinny pomóc dziecku uniknąć powtarzania.

Tymczasem można odnieść wrażenie, że w naszym kraju zastanawiamy się raczej nad tym, w jaki sposób umożliwić powtarzanie klasy i to już na samym początku szkolnej kariery dziecka.

Może warto poczytać, jak to robią inni?
Raport Eurydice nt. drugoroczności